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Na recepção gelada, à espera de uma reunião com um cliente, o livro na mesa ao lado me chama atenção. As cores e a palavra Amazônia sequestram meus sentidos e eu começo a folheá-lo.
Lembro que há algum tempo – pouco tempo, na verdade –, diante de narizes torcidos, eu tentava convencer os clientes de que as maiores vantagens de uma experiência digital de aprendizagem a distância estavam no fato de a informação chegar mais longe e ao mesmo tempo, com um custo acessível. Parecia simples…
A mudança no futuro da educação corporativa já aconteceu: não falamos mais em Trainning, mas sim em Learning.
Vivemos uma era de profundas e exponenciais mudanças no mundo e em todos os sistemas que o compõem, um deles, as organizações. As soluções lineares e mecanicistas de outrora não mais são suficientes para dar conta de um cenário complexo, ambíguo e incerto que nos clama por novos jeitos de fazer, novos jeitos de ser.
“Quem é o outro? É alguém que sabe. E que sabe as coisas que eu não sei” (LEVY, 1998, p. 28). Reconhecer o outro como identidade de saber é legitimar a humanidade que há em mim e no outro.